姜堰区实验初中“鸣柳文学社”成立于年9月。“鸣柳”二字取自“诗圣”杜甫的绝句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。它象征了文学创作自由、宽松的氛围,代表着和谐快乐、彰显个性的教育发展空间,让学生得以自由驰骋、一展才华。
社旗文学社先有刊物《鸣柳》(专门发表学生优秀习作的纯文学刊物,最初刊名是《鸣翠柳》),后成立了“鸣柳文学社”“鸣柳文学社小记者站”和“鸣柳之声广播站”。
文学社本着“以文会友,提升写作水平,活跃校园文化”的宗旨,开展丰富多彩的创作交流和综合实践活动,每年均有几十篇学生作品在区级以上刊物发表,先后有数十名学生在历届的全省、全国各级各类作文大赛中获得大奖。
“鸣柳文学社”获“姜堰区首届十佳精品社团”“江苏省优秀文学社”称号,《鸣柳》社刊获“区优秀文学社刊”“全国百佳中学生文学社刊”。
1“鸣柳”之星年殷晨浠获第十届中国中学生作文大赛中全国一等奖和最高奖“恒源祥文学之星”称号
年中国中学生作文大赛,张清优获最高奖“恒源祥文学之星”(全省初中唯一),张思成获一等奖。左为指导老师秦爱武。
年马思静(左一)获江苏省第七届中学生与社会作文大赛一等奖
年单华悦获中国中学生作文大赛全国一等奖(在香港举行)
年陈昕获中国中学生作文大赛江苏省一等奖
年高诗逸获江苏省第十三届中学生与社会作文大赛一等奖
年唐佳琦获江苏省第十三届中学生与社会作文大赛一等奖
年殷晨浠、谢欣雨获江苏省第十四届中学生与社会作文大赛一等奖
年沈玉佳获“苏教国际杯”江苏省第十五届中学生作文大赛一等奖
年张伟业获第十届中国中学生作文大赛全国一等奖
年秦璐瑶获江苏省第十五届中学生与社会作文大赛一等奖
年智欣怡、余晓蕊、李亦丁获江苏省第十六届中学生作文大赛一等奖
年江苏省第十七届中学生与社会作文大赛,魏辰阳获一等奖,余晓蕊、蔡畅、田梦雨获二等奖。
年“苏教国际杯”江苏省第十八届中学生作文大赛,高思源、马雨嘉获一等奖,缪林岑获二等奖。
年张清优获中国中学生作文大赛江苏省一等奖
年江苏省“七彩语文杯”中学生与社会作文大赛决赛,孙嫣然、戴佳琦、周知然获一等奖,王嘉怡获二等奖。
年江苏省七彩语文杯“中学生与社会”作文大赛,龚紫瑜获省一等奖,张清优、刘翔、张天月、包倬茗获省二等奖。
年“苏教国际杯”江苏省第二十届中学生阅读与写作大赛,张天月荣获一等奖,张修瑞、周舒涵荣获二等奖。
02细话“鸣柳——实验初中石巧红
回顾《鸣柳》的创办和成长,至今已十几年了。这十几年来,在《鸣柳》的土地上走过了一批又一批才华横溢的小作者,发表了一篇又一篇优秀习作,可谓硕果累累;这十几年来,《鸣柳》也倾注了我校每一位语文老师的汗水,他们精心指导学生作文,遴选稿件反复升格,为《鸣柳》的成长做了大量的工作。一路风雨一路歌,一路辛苦一路收获。十几年的美好时光,作为语文老师的我见证并陪伴了《鸣柳》的创办和成长,内心无比感慨无比自豪。
年,姜堰二中初中部从姜堰二中分设而出,成为姜堰二中附设初中(二附中),暂时栖身在教师进修学校和姜堰卫校。年学校迁址到新校区,开启了跨越式发展的里程碑。
年9月,我在初二任教并担任语文备课组长。一天下午,我和时任年级主任钱方、青年教师陆艳谈起如何激发学生写作兴趣的话题,陆老师谈了自己的做法,她把班上学生的优秀习作结集成册,大大激发了学生的写作热情。我和钱主任都认为这种做法很好,应把它推广到全年级,创办一个年级刊物,为学生的作文提供一个发表的平台。我们三人商量着就定刊物的名称叫“鸣柳”,取杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”之意,寓意充满青春活力的学子要像黄鹂一样唱出婉转动听的曲子,要像白鹭一样有一飞冲天的勇气和志向。《鸣柳》就这样诞生了。现在看来,这可以算作是《鸣柳》的雏形了。
老师和学生们听说要办这么一种刊物,需要征集优秀稿件,积极性都非常高。学生们认真作文,踊跃投稿;老师们细心批阅,撰写推荐评语。当时老师们的教学任务非常繁重,还要挤出时间把推荐的作文打成电子文档。那时电脑也少,一个办公室只有一台没有网络的老式电脑,大家还把它当宝贝,排着班地用。有老师开玩笑地说:“条件虽艰苦,但总比地下党办《挺进报》强多了吧。”每个老师都想让自己班上的学生作文能尽可能多地登上《鸣柳》,这种责任心和荣誉感真让人敬佩啊!
有了稿子,印刷也是个大问题。当时初二年级有一千几百人,印刷量巨大。学校又刚刚新建,办公经费紧张。钱主任多方协商,解决了这一难题。刊物交给学校文印室印刷。印好后,我们一趟趟地搬到办公室,累得气喘吁吁。我们按照页码顺序摆放好,每页拿一张,结集成一册,用订书机订好。忙上半天,终于把一堆堆的讲义变成了一本本的作文册,拿在手上慢慢翻看,心中涌动着一种成就感和自豪感。
《鸣柳》创刊
最初的《鸣柳》装订粗糙,纸张和印刷质量都不高,更谈不上精美的彩色图案了,它看上去更像一本讲义集,但出乎意料的是它很受学生们的欢迎。学生们兴高采烈地评论着《鸣柳》上发表的作文,他们对来自身边同学的作文感到很亲切,因为每个人都参与了作文写作,所以这些优作又对他们起到了一个榜样引领的作用,同时也为老师有针对性地评讲作文提供了素材资料。
《鸣柳》的出刊,轰动了整个年级,也轰动了全校。大家纷纷表示,《鸣柳》不应该只是初二的《鸣柳》,而应该是全校的《鸣柳》。所以不久之后,《鸣柳》就面向全校学生征稿,成为全校学生优作共享的平台,也成为了学生开展丰富多彩的创作交流活动的园地。
这样手工装订的《鸣柳》大概办了一年多。为了提升刊物的档次,钱主任联系了一家印刷厂,请他们印刷出刊。从此《鸣柳》脱胎换骨,纸张质量和印刷质量大幅度提高,渐渐名扬省内外。二00七年《鸣柳》荣获“全国百佳中学生文学报刊”光荣称号。二00八年,“鸣柳文学社”荣获“江苏省优秀中学生文学社”光荣称号。
年《鸣柳》期刊卷首语
年《鸣柳》第一期
石巧红老师为《鸣柳》第一期写的卷首语《鸣柳》的最大成果之一就是培养了一批又一批擅长写作的“小作家”,他们以《鸣柳》为平台,作品频频发表于《姜堰教育周刊》《泰州日报?教育导刊》《现代写作报》《中学语文教学与研究》《语文报》等报刊杂志上,学生参加全国、省、市、区各级各类作文大赛,均取得了骄人的成绩,获奖人数之多,层次之高,是其他同类学校不能相比的。
年到年,夏妙然同学获得省“中学生与社会”作文竞赛一等奖;徐珊珊同学获得江苏省“在党的阳光照耀下”中学生电视作文比赛三等奖;曹鹏辰同学获得“南师大语文之友中学生作文竞赛”一等奖;游胜男、杨懿代表泰州市参加省中学生与社会作文大赛分获一、二等奖;年,代表泰州市参加第七届省“中学生与社会”现场作文大赛的吴玥玮同学获省三等奖;张静怡、马思静同学双双荣获江苏省一等奖;年,在全校语文教师的精心指导下,参加第四届全国中学生作文大赛的钱逸星等20名同学获省二等奖,殷正伟、黄映荷等14名同学获省一等奖,韩蓉、杨菲、张莹莹、肖洋四位同学获省特等奖。
年4月18日韩蓉同学作为全省初中组唯一的代表参加全国中学生现场作文大赛获全国一等奖;在年江苏省第九届中学生作文大赛现场决赛中,钱亦成同学获省特等奖(全省十名);在年省第八届“中学生与社会”作文大赛现场决赛中,钱亦成、马思静两同学获一等奖(最高奖项);在-中国中学生作文大赛中,经过层层选拔,单华悦同学从全国多万参赛学生中脱颖而出,获得了赴香港特区参加中国中学生作文大赛总决赛的资格,最终获得全国一等奖。
在年省“中学生与社会”作文大赛中,高诗逸、唐佳琦均获省一等奖;在~年省“中学生与社会”作文大赛现场决赛中,夏茜、肖宇涵、顾奕彤等多名学生均获一等奖;在年江苏省第十四届中学生与社会作文大赛中,殷晨浠、谢欣雨荣获省一等奖;在年江苏省第十六届中学生与社会作文大赛中,李亦丁、智欣怡、余晓蕊荣获省一等奖;在年“苏教国际杯”江苏省第十八届中学生作文大赛中,高思源、马雨嘉获省一等奖;在江苏省第十七届中学生与社会作文大赛中,魏辰阳同学获省一等奖;在~中国中学生作文大赛中,张清优同学荣获一等奖……一串串获奖的名字就像一串串闪烁的明星,照亮了实验初中的夜空,令人鼓舞令人自豪。由市到省,由省到全国,实验初中的莘莘学子在文学的百花园中群星璀璨,尽显风流。《鸣柳》的另一大成果是造就了一支作文教学基本功过硬的教师队伍,营造了浓厚的作文教学氛围,提高了作文教学水平,积累了作文教学经验,摸索出了一条行之有效的作文教学的成功之路,既把握住了作文教学的共性规律,又追求作文教学的个性特点,博采众长,百花齐放,群策群力,通力合作,使得我校的作文百花园充满活力生机勃勃。学校领导班子一直关心呵护《鸣柳》的成长,为其发展出谋划策,提供坚强保障;朱鸿章、张明亮、韩云、严彬、朱路凤、俞玉芳、陆艳、秦爱武、华晓斌、陶爱娟、王红英、郭敏生、严建功、茆稳华、赵家友、彭忠勤等老师细心认真,指导有方,经常为学生写下水示范文,学生优作不断涌现;宋仁才、张光宇、沈明华、高德胜等老师精力充沛,思维活跃,业务能力强,已成为《鸣柳》发展的中坚力量;语文特级教师徐宏寿、唐余富在我校工作时主编的本校学生作文专刊《聆听花开的声音》《总道花开是平常》分别于年和年出版发行……
十几年来,我校的作文教学成果斐然,数不胜数,学生和老师频频获奖,引起了泰州市教研室和江苏省写作学会领导专家的高度重视,他们称姜堰实验初中的作文教学水平是全省第一方阵中的佼佼者,要研究这一现象!
时光如水忆往昔硕果累累,岁月如歌看今朝再谱新篇。如今的《鸣柳》已成为群鸟争鸣、展翅竞飞的大舞台。喜有岁月可回首,且以深情共《鸣柳》,相信《鸣柳》在我校全体师生的呵护之下一定会越办越好。让我们合着时代的脉搏,踩着青春的鼓点,唱出属于我们的也属于我们这个时代的最强音!
3我的《鸣柳》我的家作者:石巧红
我有一个美丽的家园这里春风浩荡春阳和煦这里春水荡漾春草如茵柳枝随风起舞轻盈曼妙黄鹂枝头争鸣婉转动听鲜花园中齐放姹紫嫣红白鹭列队冲天志向高远这就是我的《鸣柳》我美丽的家园心灵的依托播种它就是播种春天欣赏它就是欣赏春景聆听它就是聆听春语品味它就是品味春鲜这就是我的《鸣柳》我美丽的家园我有一个快乐的家园这里青春洋溢高朋满座这里诗词歌赋文字飘香立梅趣谈文学以情动人祁智保持童心天真流露喜鹊湖踏青寻糜鹿踪影白马庙采风访英雄足迹这就是我的《鸣柳》我快乐的家园成长的摇篮有了它嫩芽破土自己学会长大有了它历史文学纸上风景如画有了它青山秀水风景尽收笔下有了它酸甜苦辣文字也会说话这就是我的《鸣柳》我快乐的家园这就是我的《鸣柳》我们共同的家园你栽一棵草园中就多一片绿我种一朵花园中就多一缕香让我们美丽的家园让我们快乐的家园水更清柳更茂黄鹂鸣得更欢白鹭飞得更高成就教师今日造就学生明天预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbwh/89.html